Sällskapsdjur
Sällskapsdjur
Dolch synord är en lista med 220 högfrekventa ord som anses nödvändiga för att barn ska lära sig läsa och skriva. De lärs ofta ut på dagis och första klass som en grund för läsflytande.
Dolchs synord sammanställdes först 1948 av Edward William Dolch, professor i utbildning vid University of Illinois. Dolch analyserade miljontals ord från barnböcker och identifierade de vanligast förekommande orden. Han delade sedan in dessa ord i två grupper:de första 220 orden är Dolchs synord och de återstående 95 orden är Dolchs högfrekventa ord.
Dolch synord är indelade i fem grupper, baserat på hur ofta de används:
* Grupp 1:den, av, och, en, till, i, är, du, att, det, han, var, för, på, är, som, med
* Grupp 2:hans, de, jag, vid, vara, detta, har, från, eller, en, haft, av, ord, men inte, vad
* Grupp 3:alla, var, vi, när, din, kan, sa, där, använda, en, varje, som, hon, gör, hur, deras
* Grupp 4:om, kommer, upp, andra, om, ut, många, då, dem, dessa, så, några, henne, skulle
* Grupp 5:gör, gillar, honom, till, tid, har, titta, två, mer, skriv, gå, se, numrera, nej, sätt, kunde
Dolchs synord är viktiga eftersom de används ofta i barnlitteratur. Genom att lära sig dessa ord kan barn utveckla sin läsflytande och förståelse.
Här är några tips för att lära ut Dolch synord:
* Börja med att introducera några ord åt gången.
* Använd en mängd olika metoder för att lära ut orden, såsom flashcards, spel och sånger.
* Uppmuntra barn att träna på att läsa och skriva orden.
* Beröm barn för deras framsteg.
Genom att lära sig Dolchs synord kan barn ta ett stort steg mot att bli framgångsrika läsare och författare.