Bedömning är processen att samla in och analysera information om en elevs lärande för att vägleda undervisning och stöd. Typer inkluderar:
- Formativa bedömningar: Ges under lärprocessen för att ge feedback (quiz, diskussioner, observationer).
- Summativa bedömningar: Ges i slutet av en enhet för att mäta lärande (prov, projekt, portföljer).
- Diagnostiska bedömningar: Ges i början för att identifiera förkunskaper och behov.
Bedömning är avgörande för att följa framsteg, identifiera behov och fatta utbildningsmässiga beslut.